Der Nationale Aktionsplan Gesundheitskompetenz geht in die zweite Phase der Umsetzung

In Deutschland existiert seit gut 2 Jahren ein Nationaler Aktionsplan (NAP) zur Förderung der Gesundheitskompetenz der Bevölkerung [1]. Er ist in kurzer Zeit zu einem viel zitierten Referenzwerk für Theorie und Praxis geworden. Der Plan mit 15 detailliert ausgearbeiteten Empfehlungen wurde anders als in anderen Ländern nicht von einer von der Regierung eingesetzten Kommission erarbeitet, sondern von einer zivilgesellschaftlichen Initiative: einem Expertenkreis von Wissenschaftlern unterschiedlicher Disziplinen, einigen Vertretern der Praxis und einigen Repräsentanten der Politik.

• Literatur

• 1 Schaeffer D, Hurrelmann K, Bauer U. et al. Nationaler Aktionsplan Gesundheitskompetenz. Die Gesundheitskompetenz in Deutschland stärken. Berlin: KomPart;; 2018
• 2 Trezona A, Rowlands G, Nutbeam D. Progress in Implementing National Policies and Strategies for Health Literacy-What Have We Learned so Far?. International Journal of Environmental Research and Public Health 2018; 15: 1554
• 3 Rondia K, Adriaenssens J, Van Den Broucke S. et al. Health literacy: What lessons can be learned from the expereinces of other countries?. Health Services Research (HSR). Brussels: Belgian Health Care Knowledge Centre (KCE); 2019
• 4 Schaeffer D, Gille S, Hurrelmann K. Implementation of the National Action Plan Health Literacy in Germany-Lessons Learned. International Journal of Environmental Research and Public Health 2020; 17: 4403
• 5 Ansell C, Sørensen E, Torfing J. Improving policy implementation through collaborative policymaking. Policy & Politics 2017; 45: 467-486
• 6 Nilsen P. Making sense of implementation theories, models and frameworks. Implementation Science 2015; 10: 53
• 7 Campos PA, Reich MR. Political Analysis for Health Policy Implementation. Health systems and reform 2019; 5: 224-235
• 8 Weishaar H, Hurrelmann K, Okan O. et al. Framing health literacy: A comparative analysis of national action plans. Health Policy. 2019 123. 11-22